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我校成功举行2018年秋季教学开放日活动
日期:2018-11-01    阅读:360    作者:校务办

家校共进形活力   互生课堂激潜能

10月30日,中华中学上新河初级中学举行了“2018年秋季课堂教学开放日”活动。活动当天学校所有课堂对社会开放,老师们精心准备,推荐了18节国家必修课程以及4门校本选修课程进行展示。来自各学科省市区级专家、教研员以及我校“百校千师”项目共建单位高淳漆桥中学的校长老师们应邀来校参加活动。

虽然是工作日,但来校参加课堂观摩的家长近两百多人。

活动的开始,校长陈履伟代表中华上中全体教师欢迎各位的到来。他表示,学校的教育教学工作长久以来受到社会、家长、同仁和专家老师的关心和支持,这是学校得以快速进步的动力。中华上中从文化引领到办学理念甚至是校园建设,处处都在践行着“浸润互生  知行合一”,我们希望这样的观念可以传达给各位家长,形成家校合力,共促学生卓越发展!

开放日当天,英国结对学校Oldham Grammar Schoolde的师生也来校开展交流,来自初三年级学生会的“文化小使者”万骐瑞、陈思琪、张延旭、朱文菲带领着英国来的小伙伴和中国的家长朋友们一起参观了校园并做全英文的导览介绍!

 本次教学开放日活动中,学校的学工处和教务处精心设计了两张表格,提供给前来听课的家长们。一是“互生”课堂教学评价表,此表针对被听课教师的课堂,家长们通过主客体之间的互生、主体间互生、主体与自我间互生三个大方向,从情景导向、探究问学、合作互学、展示品学、训练做学、提升思学、作业七个方面打分并给出个人听课点评;另一份是《学生课堂行为观察表》,此表针对课堂内的学生,家长通过观察自己的孩子或是听课班级内的孩子表现从课前习惯、听课习惯、互动习惯、自主学习习惯四大方面打分。进一步了解孩子课堂上应该做到什么,便于家庭教育沟通和与任课教师学情交流。

从小班化教学实施到分层教学研究,再到今天的“互生”课堂。中华上中每年的教学开放日活动,都用真心、用诚意向每一位走进校园的家长朋友们、专家老师们展示作为上中人、作为教育人的一份“初心”。“互生”一词有着互相的意思,也就表示不论是“师和生”,亦或是“家和校”,都是命运的共同体。家长通过开放日更加的了解学校、了解老师、了解课堂、了解学生;而作为学校也会通过这一日来找到教育教学中还需要再精进的部分。这就是开放日所产生的“互生”效应!

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