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诚信、反思、自信、自我提升
日期:2019-01-07    阅读:403    作者:学工处

各位老师、各位同学:大家早上好:

下个周三、周四,也就是1月16、17日,将举行三个年级的期末调研。调研的学科有,初一语文、数学、英语,初二语文、数学、英语、物理,初三语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治。

为什么要考试?考试是一种评价,通过数据,对教学进行诊断,对学习进行矫正!《大数据》一书中提到:“美国人除了相信上帝,只相信数据”,科学而有信度的数据是我们正确评估教师教和学生学的依据。

今天我要和大家交流的主题是“诚信、反思、自信、自我提升”。

1、诚信

诚信与考试一直是“相伴而生”且“相辅相成”的。“人无信不立,业无信不兴”。诚信是立身之本,为人之基。学校非常重视诚信教育,设立无人监考的诚信考场也是为了高高举起“诚信”这面旗帜。然而,有极个别的同学非要铤而走险。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。哪一个过失不是从小错铸就而成,考试作弊你到的是“小”,失去的“大”;取得了“分”,失掉了“诚信”;顾及的“眼前”,忽略的是“长远”。

人类是唯一会脸红的动物,达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”,正因为懂得脸红,人才是地球上唯一配得上“文明”二字的动物。作弊行为应该受到制裁,哪怕是“作弊念想”都应该是我们这些“受过教育的人类”感到羞愧和脸红。

在此希望同学们遵守校纪校规,学校也对不诚信的行为零容忍,欢迎广大师生共同监督。

2、反思

曾子有言:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”其中,就着重强调了老师所教知识是否得到了有效的消化吸收。古人重思,反思是学习提升的必要环节,也应该是平时学习的常态,尤其是考试前复习的关键。

食物需要经过口腔的物理咀嚼、胃肠的物理蠕动,化学酶的催化才能转变成属于我们自身所需的营养,才能为我所用。知识的获取也同样如此,也需要经历不断提炼、萃取、吸收、重建,方能完成对知识的“新陈代谢”过程。

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。也有人说,思而不学则“呆”。学习需要“学而思,思而学”,反反复复,无穷匮也。经过反思,一生二、二生三,从而举一反三;经过反思,旧生新,新生更新,从而由此及彼。弗莱明对青霉菌旁边不长菌的反思促进青霉素的发现;牛顿对苹果下落问题的反思发现了万有引力。科学家经天纬地的发现多来自于他们对“习以为常”现象的反复咀嚼、反思;来自对“蛛丝马迹”的捕捉;来自于对 “理所当然”去粗取精后回归本然的提炼。

反思应该发生于学习的每一个过程,更应当存在于考试的每一个环节。在考前审慎的反思,能够帮助我们正确定位,保持良好心态;考中敏锐的反思,能帮助我们减少失误,保持良好的状态;考后深入反思,能让我们脑洞大开,保持前进的姿态。

3、自信

信心决定我们战胜困难的意志,是我们“攻坚克难”时需要的核心素养。我们需要自信但不是盲目自信,夜郎自大。我们需要的是适度自信。适度的自信能增强我们的潜能,会使得我们的身体、心理、知识、技能、应激、表现力等各方面相协调、可持续、超常态,从而达到或超出我们的最近发展区。

4、自我提升

帝王蛾的幼虫时期在一个狭小的洞口中度过,当它要发生飞跃时,它必须在这个狭小的洞口用力挤压。否则,便无法冲出这个洞口。挤压的过程虽然痛苦,但要成为帝王蛾,必须经历这一生死考验。因为帝王蛾只有通过用力挤压,血液才能输送到它的翅膀,才能振翅飞翔。

求学也一样,唯有压力,才有动力;唯有苦尽,才有甘来;唯有考验,才有蜕变。孟子云:“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。在和平年代,如何才能不会“随波逐流”,唯有通过艰苦卓绝的奋斗,经历风霜雪雨的洗礼,苦不堪言的备考,自寻痛苦的求学,才能实现自我价值的提升,才能真正得到自我实现。把学习和考试看成一种过程,看成一种自我提升的过程,当你踏遍千山万水,遍历成功、失败,则胜利指日可待。

相信同学们在本次考试中能坚守诚信,通过反思,在充满自信中自我提升。最后,祝愿同学们在考试中取得优异的成绩!

教务处 曾国栋副主任

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