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校园:诗和远方
日期:2019-05-20    阅读:762    作者:学工处

同学们、老师们,大家早上好,

我校作为江苏省品格提升工程首批学校:我校品格提升工程可以总结为15个字:始于书,兴于诗,立于礼,成于乐,笃于行。

同学们:

腹有诗书气自华。中国是一个诗的国度,诗的历史源远流长。从上古无名诗人到屈原,到三曹、李、杜、苏、辛,到现代的郭沫若、徐志摩,中国的诗人多如黄河沙数;从诗经到楚辞,到汉乐府、唐诗、宋词、元曲,到现代诗歌,中国的诗篇灿若河汉之星。诗歌铸成了中华民族文化的桂冠,是中华民族优秀文化传承的重要载体。


同学们,我们每天早晨走过的行知长廊,知行合一的人物,他们与诗也有不解之缘,下面我一一为大家道来:

一、孔子与诗

“不学诗,无以言。”“诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。”——《论语》

 “可以兴”是可以培养人们的联想力。通过诗,联想到一个国家内要干些什么事,不要干些什么事。

“可以观”是提高人的观察力。观察到国内哪些事情对,哪些事情不对。

“可以群”是通过诗锻炼人的合群性,群体性。做什么事对群体有利,什么事对群体不利。

“可以怨”,是通过诗进行讽喻,用诗表现自己心中的愤懑,抒发自己的感慨,对社会上的一些不良现象发表意见。

迩之事父,远之事君。”近的可用于家庭,远的可用于国家。这一段话很明显地说明了诗在社会上所起的各种作用。

孔子非常注重诗歌教化。他不仅鼓励儿子和学生学习诗歌,还亲自整理教材——《诗经》。孔子毕生从事教育,他把诗当作教育的一项重要手段

二、王阳明与诗

阳明先生一生也写过不少诗,其中《龙江留别诗》就写的曾经发生在我们这里的故事。同时,他认为用诗是来教育人的方法非常好。

故凡诱之歌诗者,非但发其志意而已,亦所以泄其跳号呼啸于咏歌,宣其幽抑结滞于音节也;

 “凡歌诗须要整容定气,清朗其声音,均审其节调,毋躁而急,毋荡而嚣,毋馁而慑,久则精神宣畅,心气和平矣.”

这两句话的意思是:

用唱歌咏诗来诱导他们,不只是为了培养他们的意志而已,也是为了使他们想要呼喊蹦跳的情绪发泄在唱歌咏诗中,将郁结压抑的感情抒发于抑扬顿挫的音节中。

唱歌咏诗时要端正仪容,安定心气。声音明朗,节奏匀称,不急不燥,不狂不闹,不因畏难而气馁。久而久之,学生自然精神舒畅,心平而气和了。


三、陶行知与诗

1943年,陶先生在育才学校当校长,他说:“我要把育才办成一所诗的学校,盼望大家帮助我。我要以诗的真善美来办教育。我并不是要学生每个都成为诗人,那太困难了。但我却要由我们学校做起,使每个同学、先生、工友都过着诗的生活,渐渐扩大出去,使中国的人民,世界的人民都过着诗的生活。”陶行知一生做了700多首诗歌,这些诗歌几乎都涉及他的教育理念体系,他试图践行“诗的教育”以“诗化校园”为起点,寓教于诗,诗化学生,进而“诗化中国”“诗化世界

在这里,我给大家讲一个陶行知关于诗的故事:一天,陶先生看到两个学生为一件小事闹翻了,互相对骂。在第二天的晨会上,陶先生即以小诗《骂人》赠予这两位同学:“你骂我,我骂你。骂来骂去,只是借别人的嘴巴骂自己。”形象地揭露了骂人的坏处。他的话音刚落,一位学生竟改了他的诗:“你打我,我打你。打来打去,只是借别人的拳头打自己。”这就是陶先生诗的力量!


四、毛泽东与诗

    毛泽东诗词意境高远、思想丰富,充满雄心、意志和勇气,既是应对奋斗人生的心路历程,又是化解现实危机的韬略智库。作为诗词艺术的瑰宝,毛泽东诗词蕴含着他对于前人诗词歌赋的深刻理解,更蕴含着丰富而又深邃的中国智慧。

一九一年秋天,毛泽东离开家乡韶山,走向外面更广阔的世界。这是他人生历程中的第一个转折。怀着激动心情,临行前他写下这首诗,夹在父亲每天必看的帐簿里,以作告别。

无题

孩儿立志出乡关,

学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地,

人生无处不青山。


同学们:

     党的十八大以来,习近平总书记独具个性的语言风格,引起广泛关注。人们在“解码”中逐渐认识到,对古今中外优秀文化资源的兼收并蓄,是“习语”的魅力之源。从李杜到苏辛,从孔夫子到毛主席,对经典诗词的精妙运用,堪称其中的“神来之笔”。

“慈母手中线,游子身上衣。”在2015年的春节团拜会上,习近平总书记深情吟诵《游子吟》,触动无数人的心弦。下面请大家欣赏。


同学们,我校从上学期开始,在每周升旗仪式上安排诗朗诵,已经进行到第二轮,本学期初一年已经全部展示:

初一(1)班     《如果有来生》            作者:三毛

初一(2)班     《勇气》

初一(3)班     《春天的心》              作者:华晓隽

初一(4)班     《这也是一切》           作者:舒婷

初一(5)班     《用读书点亮人生》

初一(6)班     《起 航》   

初一(7)班     微笑》

初一(8)班     我们勇直前》

各班都做了精心的准备,队列整齐,服装靓丽,非常用心挑选了诗歌,这些诗带着我们初一同学对自然的赞美,对生活感叹和期许,对自己的鼓励,以及对大家的倡议。

初二的同学,从下周起,就轮到你们了,希望你们继续努力,给大家带来更好的诗,更精彩的展示。

    

同学们,“诗”可以指不同于世俗的追求和品格、高尚情操;“远方”可以泛指每个人内心不同的远大理想。让我们一起诗和远方写校园时光

同学们,人生自有诗意,时代呼唤新篇,正如习近平总书记所说:“我们有责任写出中华民族新史诗。”

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