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关于征集南京市“优秀校本德育课程”与“优质班会课”案例的通知
日期:16-11-23    阅读:1039    作者:张兵

各区、直属学校、中小学:

为进一步提高全市中小学德育工作实效,加强中小学德育课程建设,提高学校德育课程品质,促进全市德育工作者(管理者、班主任)的专业发展,经研究决议于201610月启动的“第二届南京市优秀校本德育课程评选”“首届优质班会课案例评选”活动。具体要求如下:

1.本次评选活动经历了四个阶段

第一阶段20161015—111日):市、区、校三级广泛发动;

第二阶段2016111—121日):各区积极组织与指导申报各区与直属学校积极组织申报与集中分散指导。

第三阶段20161220—1230日):南京市教科所儿童发展与德育研究中心组织专家评审。

第四阶段20171—2月):集中召开优秀成果推广会。

2.评选要求

1)各区组织区内评选,分中学组(含职校)、小学组择优申报。

2)内容撰写

A.校本德育课程(3000-4000字)。校本德育课程包括课程名称、课程目标、课程内容、课程成果(可附照片)、课程效果反思五个方面。

B.班会课(2000字左右)。班会课主题围绕社会主义核心价值观或中小学生情感教育与道德教育两个方面设计,主题名称、年段、活动背景、活动目标、活动准备、活动过程(每个环节的设计意图,用【】简单标出)、活动总结。

C.格式与字体。所有文本文字标题为黑体四号字加黑、正文用宋体小四号字、首行缩进2字符,行间距20磅。

3)本次评审只接受电子稿申报。填写申报表封面,见附件一、附件二,文本内容与封面只用一个word文档,文件名用作者名字+学校;各区、单位统一用excel表报送目录。见附件三:sheet1为校本德育课程汇总表,sheet2为班会课案例汇总表,

4)报送市里截止日期为1215日。

3.成果宣传

1)作为国家社会科学基金项目“校本德育课程:基于儿童品德发展的情感基础实证研究”的研究成果,结集出版。

2)择优推送《中国德育》《班主任》《班主任之友》等杂志发表。

希望各区、直属学校、中小学(含职业学校、幼儿园)能够认真组织评审,积极宣传优秀的校本德育实践探索成果,提高南京市学校德育校本课程品质。

具体事宜与南京市教科所儿童发展与德育研究中心联系

联系人:李亚娟

联系电话:13770637521

 

 

 

 

 

南京市教育科学研究所

                                                                                                   201610