中华中学上新河初级中学2018-2019年

“国家学生体质健康标准”实施方案

为贯彻落实省市区《学生体质健康促进行动计划(2013-2015年)》提出的总体目标，顺利完成体育活动推进行动等4个方面27项目标任务，结合我校学生体质健康状况和学校体育卫生工作实际，特制定本实施方案。

一、现状

1．有利条件

学校领导重视体育教育、健康教育工作，把“健康第一”作为学校的办学理念，每学年积极制定一系列体育与健康管理办法、采购相关器材、招聘专业教师。

2．面临困难

（1）教师方面

目前我校体育组有7名专职体育教师、一名兼职体育教师，其中有区学科带头人1，市学科带头人1名，行政人员3名；

（2）学生方面

我校近几年学生体质健康测试数据从及格率和优秀率来看都有所提高，但是优秀率所占比列较小，学生体质主要问题在于肥胖小孩在不断增多，速度耐力方面的水平技能比较弱。我校学生具有良好的卫生生活习惯，能及时的关注自己的身体健康状况。

（3）家长方面

家长不仅关注的学生的学习成绩，对于孩子的体质健康以及在校的体育活动表现基本都是比较关注的，所以帮助学生家长树立对于孩子正确的健康意识也非常重要的。二、发展目标

1.体育教育及活动方面

（1）严格执行课程计划，体育课各年级确保每班每周3节，每天30分钟体育大课间活动，在开齐上足的基础上，不断提高课堂教学水平。积极开设体育社团活动，通过体育社团活动，丰富学生校园体育生活，激发学生运动兴趣，提升学生体育技能，发展学生个性。根据江苏省《体育器材设施配备标准》要求，结合学校实际情况，认真贯彻实施，逐步完善学校体育器材设施的建设，为全体师生开展体育运动提供器材，并规范管理，提升服务水平。每学年组织学生体质测试，并把学生的体质状况纳入家校联系书通知学生家长。

（2）加强对体育教师的培训，每学期让体育教师在校本、校外交流学习1－2次。把体育教师的社团、运动队工作量及成果列入考核范围。体育社团活动有序进行。做好实施训练的纪录和测试成绩纪录。通过科学训练，提高运动队的成绩。在原有基础上补充体质测试仪器，使学生体质更加精确，评定更加科学。定期邀请外校有经验的体育教师、教练到我校指导体育教学、训练工作。丰富大课间活动内容，融入跳长绳、素质训练、实心球、往返跑等丰富多彩的体育项目，使每个学生掌握一到两项终身受益的体育锻炼项目。

（3）体育师资、器材完成配备，课堂内容、场地安排上得到有效保障。学生每天参加体育锻炼1小时以上，学生体质达标率超过95%，群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试有机结合。学生家长了解学生每学期的体质状况并积极配合学校，为学生的体质做坚强的后盾。每学期至少开展5次不同类别的体育竞赛活动。

2.健康素养活动方面

（1）落实间周一次的健康教育课程的开设，并制定详细的工作计划，纳入学校教学考核的范围。

（2）学校现为江苏省健康促进学校铜牌单位，正在积极申报和创建更高一层次的学校。

（3）开展多种形式的健康教育活动，多途径提高学生健康知识的知晓率。每学期两次对全体师生进行健康卫生知识讲座，每学期一次对学生进行健康卫生知识测试，定期刊出健康卫生知识，每学期举行一次健康教育的主题班会。

（4）帮助学生掌握自我保健常识和一定的健康技能，组织开展师生现场自救互救技能培训，提高师生自救互救能力；加强对煤气中毒、溺水、火灾等避险逃生知识的宣传和普及。

（5）建立学校特殊学生体质健康档案，并做好升学中的自然交接工作，防止学生意外事故的发生。

3．卫生服务改善工作

（1）初步建立学校、家庭和社会三位一体的学生健康素养评价体系。

（2）学校安排教师进行营养师的学习与培训，加强学校食堂管理，保证食物卫生安全，合理膳食结构，校膳管会成员不定期对食堂进行抽查。

（3）积极开展每年一次的学生健康体检，体检率达到100%；肥胖、近视、龋齿、伤害等学生常见病的防控指标比上一年有明显下降。

（4）严格控制学生在校学习时间，认真做好眼保健操和广播体操，控制近视率。扎实做好省视力监测试点学校的跟踪检测工作，有效开展好学校的“亮睛”行动。

（5）建立校园一日二次的清扫制度和检查制度，确保校园任何时候都整洁美观。学校厕所派专人负责，确保厕所无异味、无留滞物。

4.心理健康教育活动

（1）积极推荐班主任和相关教师参加心理健康教师资格认证考核，推荐优秀的心理健康教师参加心理咨询员的考核，为学校心理健康教育工作的有效开展提供保证。

（2）建立全校学生的心理健康档案，并做好跟踪记录。

（3）规范学校的心理咨询室，按时开放，咨询内容及时记录。

（4）定期开展心理宣传、团体辅导等教育引导活动，帮助学生自觉抵制不健康的行为习惯，建立健康均衡的生活方式。每学期学校开展心理健康专题辅导2次，组织班级开展团体辅导2次，做好特殊学生心理健康档案的收集整理并开展相关的预防与救护工作。

三、行动保障

1.成立领导小组

组 长：徐萍

副组长：贾伟文

成 员：严学工、潘文军、徒翔宁、俞益飞、雷诚、汪灏睿

2.学校各部门要认真落实省市区《学生体质健康促进行动计划（2013-2015年）》规定中的工作职责，确保各项保障措施落到实处。学校定期召开专题会议和形成制度，研究指导学生体质健康促进行动工作的有效开展。学校校长室负责制定工作制度、工作计划、组织实施和考核等工作。

3.学校与家庭形成工作的合理，统一认识，保证学生体质健康行动的扎实开展。

4.学校建立学生体质健康促进工作专项费用，确保学生体质健康促进工作专款专用。

5、学校制定学生体质健康促进工作评价标准，及时总结上一阶段的工作，并对开展学生体质健康促进工作先进教师进行表彰等。

6、及时分析数据，调整工作的方案，对数据所反映的问题进行及时的分析和研讨，特别是对典型的案例进行集中的诊断和干预，打印体质健康测试报告书，让学生放假跟着意见提高自己体育技能，确保学生体质健康行动的开展的更加有效。