2024年9月30日，中华中学附属初级中学的全体物理教师参加了江苏省中小学教学研究室2023年度第15期课题的开题活动。在建邺区物理研训员陈玫老师的权威引领与悉心指导，物理组余晟晟老师作为课题组《智能评价系统用于初中物理实验教学的实践研究》的代表，对开题报告进行了全面而深入的阐述。

报告紧密围绕课题的研究背景、研究内容以及研究方法三大核心要素展开。本课题研究致力于探索智能评价系统在初中物理实验教学中的创新应用，旨在借助科技的力量，有效提升教学效果，并确保评价的公正性与准确性。研究过程被细化为理论探索、实践应用与成果总结三大阶段，每一阶段均配备有专业团队负责，以确保研究工作的顺利推进与高效完成。在研究方法上，课题组采取了多样化的策略，包括但不限于深入的文献综述、细致的观察研究、典型的案例分析、广泛的问卷调查以及深入的访谈交流。这些策略的综合运用，旨在从多个角度全面收集师生反馈，深入剖析智能评价系统在实际应用中的效能与优势，并积极探索其可推广的通用模式，以期在增强学生实验技能与证据意识方面取得突破性进展。

展望未来，我们期待课题组成员能够充分利用课题研究的平台与资源，积极投入研究工作，取得一系列具有学术价值与实践意义的研究成果。同时，我们也满怀信心与期待，相信通过本课题的研究，能够显著提升初中物理实验教学的整体质量与效率，为教育事业的发展贡献智慧与力量。（信息员：王照坤   编辑：朱佳佳  审核：余晟晟）