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关于评选第四届“建邺区教坛新秀”的通知

  

南京市建邺区教育局文件

建教发(201634

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关于评选第四届“建邺区教坛新秀”的通知

 

各中小学、幼儿园、直属单位:

为进一步加强教师队伍建设,促进青年教师爱岗敬业,激励青年教师积极投身于教育教学改革与实践,提高自身师德修养,提升教育教学能力和水平,经研究,决定开展第四届“建邺区教坛新秀”评选活动

一、评选对象和推荐名额

截至20151231日,在我区中小学、幼儿园、职业学校(含民办学校、幼儿园)从事教育教学工作满25年的青年教师(即2010年-2013年参加工作的新教师)。

二、评选条件

1、热爱教育事业,有良好的师德修养,具有事业心、责任感和团队合作意识,在学生、家长和学校中反响较好。

2、有2年及以上班主任或团队工作经历,或三年及以上兴趣小组(含社团活动)工作经历且获得校级表彰,或承担幼教全科教学任务。

3、掌握教育教学基本规律,每学期开设校级或以上公开课至少一节。取得区入职新教师培训结业证书。

4、参与学校课题研究或校本课程编写;至少有2篇论文(案例)在区级及以上获奖或发表。

5、工作量饱满,课堂教学效果好,任教学生满意率达90%以上。

三、评选程序

1、个人申报。本次评比采用网络申报的形式,符合申报条件的教师填写《第四届建邺区教坛新秀推荐表》。                                              

2、学校初评。各学校成立评审工作小组,严格按照公开述职、成果展示、民主测评、组织推荐等程序开展评选工作。学生测评人数不少于班级学生数的95%。拟定名单公示一周后报区教师发展中心。上报名单截止日期2016516日。

3、教师2016517日起登陆:ty.jyedu.cn,登陆后点击“我要申报”栏中的“区教坛新秀”即可,非学校推荐人员不能上传材料。531日上午8:00关闭平台。                      

3、资格审核。区教育局成立评审小组对申报人员进行资格审查和材料核实

4、决定表彰。审核通过人员名单经区教育局研究并公示后,进行表彰。

四、报送材料要求

1516日前,各学校将下列材料报区教师发展中心四楼培训处陈老师:

1)《第四届建邺区教坛新秀推荐人选汇总表》(纸制一份,电子稿发送:

jyyxgl2012@163.com

2)《第四届建邺区教坛新秀推荐表》(纸制一份)。

其余的材料要求教师在网上上传,所有上传的材料均要学校专人审核。

2630日前,区教师发展中心将审核结果报区教育局。

1:第四届建邺区教坛新秀推荐人选汇总表

2:第四届建邺区教坛新秀推荐表

3:学生满意度测评表

 

 

南京市建邺区教育局

                                 201559

 

 

 

 

 

 

 

1

第四届建邺区教坛新秀推荐人选汇总表(Excel

 

学校排序

学校

姓名

性别

出生年月

工作年月

学历

学科

班主任或团队年限

论文(篇)

公开课(节)

学生满意率

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

第四届建邺区教坛新秀推荐表

 

单位                    (盖章) 材料审核人               (签字)

                                                     填表时间:       

姓名

 

性别

 

出生年月

 

工作时间

 

职称

 

任教学科

 

任教班级

                                                                                              

学历

 

周课时

 

任教学生满意率

 

班主任或团队工作

或兴趣小组(社团活动)经历

 

课(或讲座)

时间

 

级别

主办单位

 

 

 

 

论文发表或获奖

发表(获奖)时间

论文题目

字数

刊物(评选)

单位名称

获奖等第

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课题研究

 

立项时间

 

课题的名称

 

结题时间

 

课题的级别(注明具体的管理单位)

 

 

 

 

 

 

 

 

校本课程开发情况

 

获奖时间

奖励名称

授奖单位

级别

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            学校(盖章)

                                           

                                    

 

 

 

3

学生满意度测评表

单位(盖章):                     

姓名

 

任教学科

 

测评班级

 

测评    学生数

 

测评   结果

满意学生数

不满意学生数

弃权学生数

教学满意度(%)

 

 

 

 

工作人

员签字

唱票人

计票人

监票人