做一个知行合一的中国人

——2018-2019学年开学典礼致辞

同学们，老师们：

大家好！今天是2018——2019 学年度开学典礼。刚才，我们看到了初一年级同学们的军训展示，他们挺拔的身姿，整齐的步伐，坚定的目光，黑红的脸膛，嘹亮的口号，透露出的阳刚之气，壮丽之美，是今天校园里最为靓丽的风景线，也是每一个初一参加训练的同学人生历程中一道耀眼的光芒。初二、初三年级的同学在为期三天的集训中，从坐姿、站姿、令行禁止做起，在解散集合，跑操训练中磨练，进而在书写、说话、行礼、唱歌、做人方面，为新学年的开学打下了坚实的基础。

我们为什么要在这个大热的天气里军训，自找苦吃呢？我国古代圣贤孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。……然后知生于忧患，而死于安乐也。”这就是说：上天将重大的使命降临到这个人的身上，一定让他心志困苦、筋骨劳累，身体饥饿，一无所有，事事皆不如愿，这样就可以震撼他的心灵，坚韧他的性情，增强他的能力。由此可以知道“在忧患中生存、在安乐中死亡”的道理。如果你没有参加这次军训，这是一个很大的损失；如果参加了军训，却没有认识上述的道理，依然是一个缺憾。

同学们：什么是开学？开学即开始学习之意。任何事物的发展都有开端。开端之所以为开端，就在于它从一开始，就蕴涵着新事物的种子。俗话说：一年之际在于春。春之为一年的开端，就是它做了最重要的事情播种。春播、夏种、秋收，冬藏。没有春播作为开端，绝没有后来的一切。如果我们到了开学的时间，却还没有做好播种的工作，如果我们只是沿着过去的道路惯性地滑行，脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里？如果我们还没有新的志向、新的行动，新的创造，那么，等于你还没有开学！

开学之第一要务是播下新志向的种子。“夫志，犹木之根也”。“志不立，天下无可成之事”。这是我国古代思想家、政治家、军事家、文学家、书法家王阳明说的话。王阳明12岁时，大约跟你们一样大的时候，问老师：“何为第一等事？”老师回答说：“惟读书登第耳。”意思是，人生第一等事，最重要的是好好读书，然后考中科举做官。“学而优则仕”。王阳明反对说：“读书登第恐未为第一等事。或读书学圣贤耳。”父亲问道：“你懂什么叫圣贤？”王阳明说：“孔子就是这样的圣人。”父亲正色道：“那是千年才出的一位圣人，你怎么能比？”王阳明反驳：“大家都是人，怎么就不能比？”可见，他的志向之高。乃至王阳明在近伍佰年的时间里，他的哲学影响遍及中国和东亚地区，甚至有学者预言，其哲学还将兴盛于21世纪。说到这里，我要介绍一下王阳明与我们上新河的一段因缘，1520年他平定了宁王之乱后，曾在上新河龙江关等待觐见明朝皇帝。明年2019年将是王阳明与上新河相遇500周年。现在江汉艺术馆旁建设的碑廊，特别是两端建设的君子亭和守仁亭就是为此而设计建造的，我们将在这里展示王阳明亲笔书写君子亭记的文章，体察他所倡导的君子人格的魅力。

开学之第二要务是播下新行动的种子。王阳明说；“夫学、问、思、辨、行，皆以为学，未有学而不行者也。”王阳明的思想影响了近代的一位教育家，他原来的名字叫做陶文睿，在接受了阳明思想之后，改名为陶知行，以后在美国他学习的杜威的实用主义哲学，发现了阳明思想的不足，将王阳明“知是行之始，行是知之成”改为“行是知之始，知是行之成。”并提出教与学都以做为中心，在做上教的是先生，在做上学的是学生。同时再次改名为陶行知，以突出行动的重要意义。

开学之第三要务是播下新创造的种子。青年时代，毛泽东有一个绰号叫“毛奇”。为什么呢？因为他自己公开宣布要做个“读奇书，交奇友，创奇事”的“奇人”。——他在冰冷的池塘中游泳，迎着风背诵唐诗，一天只吃一顿饭，长久地暴晒在日光中，不在宿舍而在学校的院子里睡觉，身上不带分文就开始长途游历，站在长沙最嘈杂的街市中读书并说这种锻炼是“成为英雄的一条小径”。我说这些并不是要大家去简单地模仿，而是要在学习中形成自己独特的风格和方法。毛泽东正是凭着自己的独特个性和创造性，形成了实践论哲学的成果，鲜明地提出了实践第一的观点，并完整地提出了辩证唯物论的知行统一观，可以说这是在王阳明知行合一的基础上，做出的哲学创造。

同学们，只要我们有新的志向、新的行动和新的创造，从小处着手，一步一个脚印地做起来，就实现了真正意义上的开学了！

谢谢大家！

陈履伟

2018年9月1日