知行合一话成长

1月17日，我校三十六周岁以下青年教师齐聚思远楼301会议室，召开了本学期的青年教师研讨沙龙活动。本次活动围绕“知行合一”这一话题展开，来自教学一线的优秀青年教师代表、班主任工作优秀青年教师代表、积极参加我区支教工作的青年教师代表先后发言，讲述了他们在日常教学、学生德育、扶贫支教当中是怎样践行“知行合一”的。学校副校长徐萍作专题讲话，书记王存贵出席研讨。本次活动由教研处杨娟副主任主持。

数学课堂中践行“知行合一”

作为我校数学学科优秀青年教师，陈修文老师介绍了他所理解的在课堂教学当中的“知行合一”。他认为，数学教学的课堂上“知”既是孩子在以往教学活动中所获得的已有经验，是求知；“行”就是通过学生的课内的观察，猜想，类比等实践活动获取新的知识。随后他以自己的一堂“一元二次方程”课堂教学案例为主题和参加活动的老师们分享了他的课堂实践过程。

“知行合一”做老班

作为学校年轻有为的班主任老师，2018年胡红艳老师代表学校参加了建邺区“班主任基本功大赛”，取得了不错的成绩，九零后的她在本次沙龙活动上和大家分享了当好“老班”工作的心得体会。她表示，班主任所面对的是各式各样的个体，这份工作就需要老师兼具智慧、责任感和极大的耐心，她感谢学校“班主任导师团队”的建设，让她能在和前辈一同工作中不断进步，和班上的孩子一同收获成长。

让教育唤醒灵魂

2018年11月29日，我校信息技术老师王文静，参加了建邺区组织的赴陕西商洛支教工程，开展了为期半学期的支教交流工作。在本次的沙龙活动上，王老师介绍了她在商洛的见闻，更感叹，在教育的道路上，教师所要做到的既是用灵魂唤起灵魂，用润物细无声的精神推动时代的前行和发展！

活动的最后，学校徐萍副校长作了主题为“让成长看得见”的发言。她感谢今天出席研讨活动的各位青年教师，并在老师们的讲话中真切感受到了“知是行之始  行是知之成”。她希望每一位上中的教师都能永远饱含热情的开展着自己的教育事业，在学校的教育教学共同体中磨练和升华自己；通过教书和育人的两个维度、认识自己、学生和未来的三级视野，不断积淀教育理论、提升教研能力、淬炼课堂教学。