陶行知原名陶文濬，在大学时推崇王阳明知行合一的学说，给自己取名“知行”，在实践中他又觉得行应在知先，后又改名陶行知，并以此终生自勉。

小学时，我对陶行知先生的印象就只有那么一句话“捧着一颗心来，不带半根草去”，但却只是知道这是句名言，却不知这是可作为他一生形象的的名言。   现在，知道了许多，宋庆龄为您挥毫“万世师表”，郭沫若由衷赞叹“两千年前孔夫子，两千年后陶行知”。随着了解的加深，敬佩之情更甚，心中的称呼便由“他”变成了“您”。

时间追溯到“四一二”政变后，蒋介石实行了强权统治，有一次他到您创办的晓庄师范视察，有人气喘吁吁地向正在教室讲课的您报告: “蒋总司令来了! 先生快去接一下吧。”“你去打听下他是来干什么的，是单独找我有事还是来学校参观的。”您面不改色说完继续讲您的课，过了一会儿那人又赶回来，说“他只是来看看”。您听后便说: “既然是这样，我就不必去见他了。”对于“至高无上”强权在握的蒋介石，您处之泰然、平静对待、不因威武而屈，这真真切切地体现了您不畏强权的高尚情操。

有一次，您写了一首诗赞扬某小学“有个学校真奇怪，大孩自动教小孩，七十二行皆先生，先生不在学生在”。有个八九岁的小女孩对此提出反对意见: “大孩能教小孩，小孩就不能教小孩了?”认为改为“小孩自动教小孩更好”。他听罢拍手叫好，并称她“可真是我的一字之师呀”。这让我看到谦逊可爱的您。

陶先生曾说，我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。这教育我在学习中要灵活地读书、灵活地学习。在生活和实践中抓住学习的机会，重视每一次实践活动，走出教室，接触社会，在实际生活中发现问题、提出问题，在生活中得到学习和成长。

“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，这让我看到了睿智的您。

“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，这让我看到了质朴真实的您。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这又是为中国教育奉献宝贵一生的您。

我眼中的陶行知，有骨气，谦逊，睿智，真实，奉献，今后我便以您为荣，承您之志。

                                                                                                                                                 初二（5）班 

                                                                                                                                                       陈莲