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适应 调整 超越(封海波副校长)

  

老师们,同学们早上好:

3月的疫情,让我们重回线上学习模式。每一位上中师生快速适应线上教学,调整习惯,超越前行!

这一次线上课程,我们做的比以往更好,在“线上”教室里,我们同学们穿好校服,整理好书桌,打开摄像头,隔着屏幕,认真听课,互相交流,疫情没有阻断我们,网络让我们依然一起,向梦想前行。

老师们在线回复,在线答疑,在线陪伴,把学生的精彩学习瞬间发在群共享,把每一位学生的成长都放在自己的心上!

同学们在线上班会课积极参与,笑容满面,课堂积极参与发言,推行“互助式”学习模式,班内组建“学习共同体小组”,按时线上上传作业,很多同学担当“小先生”,小组里讲题分享解题思路比如初一(7)班易修妍数学学习小组,还有初二年级的夏欣宇,陈子轩,陶雨菲,郝思宇、王荣铭等同学他们把同学们不太理解题,录成视频讲解分享给大家。体育委员组织阳光体育活动,初三(5)班的课代表和值日班长每天记录着同学到课情况,带着大家一起同行。

我每天通过网络巡视着我们初三的晚自习,通过摄像头看到我们绝大多数初三同学认真的样子,我感到非常欣慰,因为他们的表现和很多名校高三的网络晚自习状态差不多,优秀不分线上线下。

“英国威斯特敏斯特大教堂无名氏墓志铭”这样写到:

当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。

我们中华上中的学子面对这个多变的世界,表现出很强的适应性,能在变化中快速调整自己,超越未来。

330日初三复学,47日,初一,初二复学,我们又很快调整为线下模式,住校生的晨跑,课后服务,晚自习一切恢复常态,我们调整了就餐形式,增加了核酸的次数,就从核酸身份码的这个小细节就能看出同学们的智慧,我们从A4纸开始,初三(7)班的同学们率先把核酸身份码做成了胸牌,易保存,也方便扫码,后续的班级把胸牌和饭卡结合,做到了二合一。

老师们,同学们:一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命,时代的接力棒传到我们手里,希望全体上中人,都能配合国家做好防疫,团结一致,共克时艰,学会在纷纷扰扰的世界里,找平衡,找动力,不断调整,适应,一起向未来。