落实课堂教学标准 提升课堂教学质量

2023年3月24日，惠风和畅。南京市第七周物理教研活动在中华中学上新河初级中学举行。本次活动特邀南京市教学研究室教研员许志老师、各区教师发展中心教研员出席。本次活动面向全市初中物理教师、共分为初二初三两个会场，共有七百余名专家、同仁参加。

本次活动分为三个部分：

首先，建邺区的骨干教师们带来了四节精彩纷呈的展示课，中华中学上新河初级中学的余晟晟老师和南师附中新城初级中学的智勇老师采用同课异构的形式执教《压强和浮力》的一轮复习课，中华中学上新河初级中学的周妍容老师和南师附中新城初中黄山路分校的程荣贵老师分别执教《二力平衡》的新授课和《力》单元复习课。

其次，南京市教研室教研员许志老师和建邺区教师发展中心教研员陈玫老师分别组织了初三和初二会场的教学点评。余晟晟老师和智勇老师分别以“魔盒”和矿泉水瓶为抓手，通过一个器材将本章节的主要知识点串联起来，在充满趣味性的活动与发散性的讨论中带领学生完成复习；两位老师还分别应用具有科技元素的液位变送器和弘扬“中国力量”的视频，在课堂中实现了科技兴国与爱国情怀的渗透。周妍容老师和程荣贵老师则紧扣新课标，教学过程中条理清晰、层层递进，都凸显出物理源于生活并且最终服务于生活，让孩子直接体会到可以用物理的知识来解决生活问题。

最后，许志老师就复习课的实际教学对全市初中物理教师提出了以下建议：一是能够在后续的教学设计中践行“落实课堂教学标准、提升课堂教学质量”的目标，将提倡的课堂教学标准与实际的课堂教学有机地融合在一起、让课堂更精彩；二是能够处理好复习课中知识点与例题间的融合，做到讲练结合、促进学生的复习效果；三是能够处理好复习课中说与做的关系，在复习课中把实验器材带进课堂，鼓励学生多做一些少说一些；四是能够处理好课堂教学中生成和灵动的关系，学生在课堂中出现的意想不到的情况就是课堂生成最好的体现，教师不要急于表态、更多应该去关注学生会怎样理达。课堂教学最终指向学生核心素养的培养，教师始终要引导学生在物理学习中形成一定的创新思维能力。(信息员:王照坤、卜宇轩  审核：余晟晟  发布：朱佳佳）